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Moodle github
Baguio City / 305281 – Pines City National High School / PCNHS- Senior High Lucban Campus / PCNHS_HUMSS / PCNHS_HUMSS 11-C / PCNHS_BPP 11-A / PCNHS_BPP11-B / PCNHS_BPP11-C / PCNHS_EPAS 11 / PCNHS_DRAFTING/TAILORING
Ciudad de Baguio / 305281 – Pines City National High School / PCNHS- Senior High Lucban Campus / PCNHS_HUMSS / PCNHS_HUMSS 11-C / PCNHS_BPP 11-A / PCNHS_BPP11-B / PCNHS_BPP11-C / PCNHS_EPAS 11 / PCNHS_DRAFTING/TAILORING / PCNHS_ABM12
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Personalización de la aplicación móvil de Moodle
<br>2. Teaching Practice, Feedback and Guided Lesson Planning: You will need to take 4 hours of live sessions twice a week on a specific day (e.g. Tuesday and Thursday or Monday and Wednesday) There will be an option of slots (morning or evening) so that you can choose to suit you, so that we can cater for people with different time zone requirements. The morning slots will take place from 10am–2pm (UTC-5) and the evening slots will take place 7pm–11 pm (UTC-5).
<br>3. On top of aforementioned hours, on 3 specific Saturdays (Mexico morning time) throughout the course you need to attend 2 hours of live sessions (not Teaching Practice). These extra hours are video recorded for later access if necessary.
<br>2. Teaching Practice, Feedback and Guided Lesson Planning: You will need to take 4 hours of live sessions twice a week on a specific day (e.g. Tuesday and Thursday or Monday and Wednesday) There will be an option of slots (morning or evening) so that you can choose to suit you, so that we can cater for people with different time zone requirements. The morning slots will take place from 10am–2pm (UTC-5) and the evening slots will take place 7pm–11 pm (UTC-5).
Aplicación móvil de Moodle
Categoría: 2022/23CS352:Gestión de proyectos para informáticosEsta es la página de Moodle para Gestión de proyectos para informáticos (CS352), donde podrás acceder a versiones pregrabadas del material principal de las clases (útil para repasar). También podrás colaborar con tu equipo de proyecto, presentar trabajos y evaluar el trabajo de tus compañeros. Encontrará información detallada sobre el módulo, como las fechas clave y los plazos, las tareas y el examen, en la página web del módulo: 2022/23CS407: Proyecto de grupo
Este curso archivado de Concienciación de Seguridad contra Incendios se puede acceder para descargar los certificados de formación previamente completados solamente.Este curso ha sido actualizado, visite el nuevo Moodle de Formación de Seguridad contra Incendios.NOTA Este curso sustituye a los anteriores: Concienciación de Seguridad contra Incendios, Extintor de Incendios y Paquetes de Formación de Vigilantes de Incendios en Moodle.
Categoría: Sin categoríaSeguridad y salud – Formación en seguridad contra incendiosEl curso de formación proporciona una introducción a la seguridad contra incendios en el campus.Es obligatorio para todo el personal completar y actualizar esta formación cada 3 años.Este moodle de incendios sustituye a los anteriores moodles de Concienciación sobre incendios, Extintor de incendios y Vigilante de incendios.Categoría: Salud y SeguridadSalud y Seguridad – Guarda de IncendiosEste curso archivado de Guarda de Incendios puede ser accedido para descargar los certificados de entrenamiento previamente completados solamente. Este curso de formación ha sido actualizado, visite el nuevo Moodle de Formación en Seguridad contra Incendios. NOTA Este curso sustituye a los anteriores: Concienciación de Seguridad contra Incendios, Extintor de Incendios y Paquetes de Formación de Guardias de Incendios en Moodle. Categoría: Salud y SeguridadSalud y Seguridad – Inducción (Archivo 2020 -2022)
Moodle local_ci
Aural y Canto Contemporáneo ITEste curso desarrolla la percepción y el análisis auditivo de los estudiantes y se hará hincapié en la aplicación práctica al aspecto escrito de la teoría musical. Aural y Canto a primera vista I
TEst COurse 11Instrumento Principal (FMLP) – Ruth BrowneTécnicas de Interpretación de la DanzaEstudios Textuales IEstudio de la Música Folclórica Tradicional de JamaicaTécnica Moderna VIFMPL – Instrumento Principal (Set de Batería)Teoría Musical Contemporánea IV – G.Beyens
Instrumento principal VI – Piano (conferenciante: Stephen Shaw-Naar)Instrumento principal VII – Piano (conferenciante: Stephen Shaw-Naar)Técnicas corales – T Clarke-WhyneAurales y canto a primera vista II (contemporáneo) – T Clarke-Whyne
Técnicas de bandas de aceroEste curso está diseñado para proporcionar a los estudiantes no sólo las técnicas básicas de interpretación de las bandas de acero, sino también los conocimientos teóricos, los antecedentes históricos y las habilidades prácticas necesarias para enseñar las bandas de acero en las escuelas secundarias. Los estudiantes serán introducidos a los instrumentos de la familia de la banda de acero y deben participar activamente en la banda de acero de la clase durante el semestre. Tecnología musical IEste curso profundiza en los sistemas de síntesis, la secuenciación, el muestreo, la estación de trabajo de audio digital (DAW), la edición de audio y los conceptos de procesamiento digital de señales (DSP). Tecnología Musical III
