Archivos compartidos diferentes cursos moodle

Uso de One Drive para compartir vídeos en su curso de Moodle

BuscarCargar vídeos en el curso MoodleUniversidad de Tampere y TAMKUtiliza la plataforma de vídeo Panopto cuando quieras añadir vídeos a tu curso Moodle, porque Moodle no está pensado para almacenar archivos de vídeo grandes. Moodle tiene un límite de tamaño de archivo (100 MB) que limita la subida de vídeos directamente a Moodle.Cambios en la vinculación de vídeos de Panopto Junio 2022Vea a continuación para obtener instrucciones más detalladas.Tres opciones de ubicación de almacenamiento para vídeos en PanoptoEn Panopto, tiene tres ubicaciones de almacenamiento diferentes donde puede almacenar vídeos y compartirlos con los estudiantes a través de Moodle:

La elección entre ellos depende de (a) si los vídeos se reutilizarán y especialmente al mismo tiempo en otro curso o implementación, (b) si los vídeos individuales se vincularán directamente a diferentes contenidos del curso Moodle o actividades de asignación, y (c) si desea tener estadísticas de visualización de vídeos para cada implementación del curso por separado. Si los vídeos, como las grabaciones de conferencias, sólo se utilizan en un curso Moodle a la vez y es suficiente que los estudiantes vean los vídeos en el bloque Panopto del curso Moodle y puedan navegar por los vídeos en Panopto a través de un enlace de carpeta, una carpeta de vídeo del curso es la opción más sencilla. Por otro lado, si tienes vídeos de aprendizaje que utilizas en varios cursos de Moodle y quieres gestionarlos en un único lugar en Panopto de un año para otro, las subcarpetas de la carpeta Mi carpeta (sin otros profesores) o una carpeta compartida (vídeos compartidos con otros profesores) son buenas opciones. Consulte la tabla comparativa al final de esta página.Para más información e instrucciones sobre las dos últimas ubicaciones de almacenamiento:

Moodle & Cloud File Sharing | #MootIEUK18 Glasgow

El truco consiste en utilizar la función de administración del curso, importar, en un curso (Curso2). En teoría, esto traerá todos los recursos de Curso1 que apunten a su estructura de archivos (Curso1) e incluirá las carpetas. Este proceso crea una copia en Curso2, y no está vinculado al otro curso.

Es posible configurar un metacurso y, a continuación, seleccionar uno o más cursos asociados al metacurso. Todas las personas matriculadas en los diferentes cursos se matriculan automáticamente en el metacurso. Como profesor de un metacurso, utilice los archivos del bloque de administración del curso para organizar las carpetas y archivos compartidos.

Volver a un curso asociado al metacurso. Cree un enlace a una página web. Pegue la url del recurso ubicado en el metacurso. Volver al curso original podría ser un problema, por eso crear un enlace a una página web, utilizando una ventana separada es probablemente la mejor solución.

Los estudiantes irán a la carpeta y podrán profundizar, pero no hay un icono de carpeta de padres, por lo que tendrán que utilizar la ruta de navegación. Los profesores tendrán derechos de edición de los archivos del MetaCurso, a menos que en el MetaCurso, los permisos de los profesores estén anulados y se les impida "Gestionar archivos". En cuyo caso serán como los estudiantes.

Tutorial: Transferir archivos de Moodle de un curso a otro

Supongamos que tenemos un tutor que imparte 4 cursos de ciencias distintos. Este profesor tiene un archivo (Tabla Periódica de Elementos) y lo utiliza en todos los cursos. De vez en cuando hace retoques en el documento y cada vez que lo hace, tiene que acordarse de subir la copia actualizada a todos sus cursos Moodle. - No le gusta hacer esto.

Los archivos Alias se pueden utilizar para módulos/unidades que se comparten en varios cursos, por ejemplo BTEC. He perdido la cuenta de las veces que un colegio o tutor ha creado meta cursos sólo para compartir archivos. Los archivos de alias también pueden utilizarse para los manuales de los cursos. Una universidad podría tener un único curso donde almacenar todos los manuales de los estudiantes y luego utilizar archivos de alias para colocarlos en cada curso. Así, cuando los manuales cambien (al comienzo de un nuevo trimestre), las modificaciones se harán una sola vez y se reflejarán en todo el sitio.

El mayor escollo es que no hay una manera elegante de gestionar el contenido y realizar un seguimiento del intercambio de archivos en el núcleo de Moodle. Para encontrar el archivo de referencia, el tutor tiene que ir a la pantalla de edición del archivo, y hacer clic en el archivo para ver la ruta de origen. No es en absoluto un problema, y los tutores que controlan el documento deberían recordar dónde están colocando las cosas.

Cómo compartir una carpeta de archivos con los estudiantes en Moodle

Para ello puede crear una copia de seguridad de su curso Moodle con la función de copia de seguridad de Moodle y enviar los archivos de copia de seguridad creados al otro instructor. Entonces ellos podrán restaurar los archivos de copia de seguridad de Moodle (.mbz) en su curso Moodle en el nuevo sistema. Para ello, consulte las instrucciones sobre cómo crear y gestionar archivos de copia de seguridad de Moodle (.mbz).

Una vez que haya compartido su archivo de copia de seguridad con el otro instructor, éste podrá Restaurar un Curso en Moodle en la Nube. El instructor tendrá entonces la capacidad de importar una copia completa de la estructura del curso y el contenido en un curso Moodle derivado que tendrá la capacidad de modificar en toda la extensión técnica proporcionada por Moodle.

Por favor, tenga en cuenta: Cuando usted da permiso compartiendo un archivo de copia de seguridad de Moodle con otro instructor, debe comunicar claramente a su colega los derechos específicos que le está concediendo -idealmente por escrito, como un correo electrónico. También debe dejar claro qué contenido del curso no es suyo, y si ha recibido permiso para utilizarlo, o si se basa en el uso justo (ver ejemplos más abajo).