Acceso rápido:
Ejemplo de lista de control para el módulo
Ya existe una etiqueta con el nombre de rama proporcionado. Muchos comandos de Git aceptan tanto el nombre de la etiqueta como el de la rama, por lo que crear esta rama puede provocar un comportamiento inesperado. ¿Está seguro de que quiere crear esta rama?
* 2022-05-28 – 3.9.2.0 – Se ha corregido un error que enviaba un correo electrónico incorrecto a todos los usuarios que ya habían completado su trabajo cuando se cambiaba el grado máximo de la lista de comprobación. Esta actualización creará una tarea única en segundo plano que comprobará las calificaciones y los estados de finalización de todos los usuarios/listas de control del sitio.
* 2014-05-31 – Añadir el registro de eventos de Moodle 2.7; arreglar la compatibilidad con Postgres (Tony Butler); evitar que los profesores vean los informes de los alumnos cuando no pueden acceder a ningún grupo; arreglar el centrado de los títulos de los informes (Syxton).
* 2012-09-20 – CONTRIB-3921: imágenes rotas en el texto de introducción; CONTRIB-3904: error al restablecer los cursos; CONTRIB-3916: las listas de control se pueden ocultar de «Mi Moodle» (ya sea todas las listas de control, o sólo las listas de control completadas); problema con la actualización de las listas de control desde «finalización» corregido; CONTRIB-3897: los profesores pueden ver quién actualizó por última vez la marca del profesor
Páginas de contenido moodle
Parece que estás usando Internet Explorer 11 o anterior. Este sitio web funciona mejor con navegadores modernos como las últimas versiones de Chrome, Firefox, Safari y Edge. Si continúas con este navegador, puedes ver resultados inesperados.
2. En la página de importación, seleccione el curso que desea transferir y haga clic en Continuar. Si el curso no aparece en la lista, utilice el cuadro de búsqueda. NOTA: Sólo los cursos de los que usted es el instructor aparecerán en esta lista.
3. A continuación, verá una página con opciones sobre qué incluir en la importación. Si desea que todo se transfiera, seleccione los cuatro. Si desea excluir las actividades, los bloques, los filtros o el banco de preguntas, desmarque la casilla o casillas respectivas y haga clic en Siguiente.
5. En la siguiente página, podrá ver todo lo que se ha transferido. Si hay algún error, corríjalo en este momento haciendo clic en anterior y volviendo a las páginas anteriores. 6. Una vez que esté satisfecho con todo lo que se ha importado, seleccione Realizar la importación.
Puede utilizar el Foro de Anuncios en su sitio Moodle para enviar un anuncio por correo electrónico a todos sus estudiantes. Para obtener instrucciones sobre el uso del foro de anuncios, consulte nuestra página sobre cómo añadir un anuncio.
Plugins locales de Moodle
El módulo Moodle Checklist permite a los profesores crear una lista de «cosas por hacer» para que los estudiantes trabajen y proporciona una fácil representación visual de lo que se ha logrado hasta el momento. Los profesores pueden utilizar la lista de control para supervisar el progreso de los estudiantes a medida que completan los elementos de la lista, y los estudiantes pueden ver una barra de progreso que muestra el porcentaje de los elementos que han completado.
Los estudiantes pueden hacer clic en la lista de verificación en la página de su curso y marcar los elementos que han completado. Si les ha permitido hacerlo, pueden hacer clic en Añadir sus propios elementos y luego hacer clic en uno de los iconos verdes de signo más () para insertar sus propias subtareas privadas asociadas a determinados elementos de la lista.
En la página de inicio de su curso, puede hacer clic en una lista de control concreta para editarla o para ver el progreso de sus alumnos hasta el momento. Si la configuración de la lista de verificación permite que sea actualizada por los profesores (exclusivamente o además de los estudiantes), se puede actualizar haciendo lo siguiente:
Plugin para Moodle
La actividad de lista de control en Moodle permite a los profesores crear una lista jerárquica o un calendario de actividades relacionadas con el curso (que pueden ser etiquetadas como obligatorias u opcionales), como lecturas, vídeos, tareas, etc. Los estudiantes pueden entonces «marcar» las actividades a medida que las terminan, lo que les permite tanto a ellos como al profesor visualizar su progreso en el curso. Una lista de este tipo puede ser especialmente útil para los contenidos asíncronos, ya que proporciona expectativas claras sobre lo que hay que realizar en determinadas fechas. He aquí un ejemplo de lista de control parcial para un curso:
