Cómo está estructurada la página principal moodle

Inicio de sesión en Moodle

De forma similar a como se organiza el aula física para reflejar el tipo de aprendizaje que se va a llevar a cabo, el entorno de aprendizaje en línea ofrece diferentes diseños como medio para organizar y estructurar su contenido de aprendizaje (actividades y recursos).

Cada uno de estos diseños del sitio tiene una serie de ajustes personalizables que pueden alterar el aspecto y la sensación para los estudiantes. Una vez seleccionado el diseño del sitio, se pueden añadir o eliminar secciones según sea necesario (excepto para el formato social).

La selección del diseño del sitio depende de su contexto de enseñanza y del tipo de contenido (actividades y recursos) que tendrá en su sitio de la asignatura. No existe una solución perfecta pero, teniendo en cuenta las limitaciones y ventajas de los posibles formatos, puede tomar decisiones de diseño que beneficien a los estudiantes al proporcionarles una experiencia de aprendizaje sencilla y fácil de navegar.

Página principal de Moodle

Consejos prácticos para usar MoodleSi te quedas atascado¡Hay mucha información en Moodle! Busca la pestaña de Ayuda y Soporte y haz clic en Vídeo de iniciación para ver un vídeo muy útil sobre cómo familiarizarte con Moodle. Puedes encontrar aún más información en la sección Orientación del estudiante.Entrega de tareasCuando se haya establecido una tarea para tu módulo, tus profesores crearán un área de entrega de tareas en Moodle. Las áreas de entrega tendrán una fecha límite asociada que aparecerá en tu calendario de Moodle. Si es la primera vez que presentas una tarea en Moodle, puedes practicar la entrega de tareas o la realización de cuestionarios en línea utilizando el módulo de Aprendizaje con Moodle que está disponible en el menú de Ayuda y Soporte en la parte superior de cada página de Moodle.

Administración del sitio Moodle

Una página Moodle es como una pizarra en blanco que puedes personalizar añadiendo imágenes y cambiando su diseño y estructura. A veces puede ser necesario añadir el logotipo de su institución de educación superior o proyecto a su página Moodle. Este consejo le muestra cómo personalizar su página Moodle.

Para crear una página de curso visualmente atractiva y bien estructurada en Moodle se necesitan fotos e imágenes de archivo. También debe prestar atención a la iluminación mientras imparte una conferencia virtual para optimizar la calidad del vídeo (la optimización ayuda a evitar el vídeo granulado, entre otras cosas).

Diseñe cuidadosamente la parte visual de su página de Moodle. Considere qué tipo de imágenes debe incluir en las diferentes secciones. ¿Cómo pueden las imágenes ayudar a los estudiantes a navegar por la página del curso y absorber la nueva información? ¿Las imágenes ilustran el progreso del curso? También debe reflexionar sobre las connotaciones y asociaciones de las imágenes que elija. Si las imágenes retratan a personas, recuerde tener en cuenta la diversidad y la inclusión.

Puede añadir una imagen a todos los campos de texto en Moodle. Active la edición y haga clic en el icono de la foto en el editor. Sin embargo, tenga cuidado de no sobrecargar su página de Moodle con imágenes, ya que los estudiantes pueden acceder a la página utilizando diferentes dispositivos, como un smartphone con una pantalla más pequeña.

Atsauksmes

Hay varias maneras de añadir estructura e interés visual a la página de su curso en Moodle. Cuanto menos desordenada y mejor organizada esté la página de su curso, más fácil les resultará a sus estudiantes.

Nota: Puede cambiar el formato de las secciones del formato por defecto de Temas Colapsables a, por ejemplo, el formato Semanal, o el formato de Actividad Única en la configuración de su curso Moodle (ver Configuración importante para su curso Moodle).

Nota: Con el formato de Temas Colapsables, si usted agrega un Resumen a una sección, éste siempre se mostrará, incluso cuando la sección esté colapsada. Recomendamos añadir las descripciones de las secciones como etiquetas en la parte superior de la sección (ver Ajustes importantes para su curso Moodle).

En lugar de nombrar sus actividades como "Tarea 1, Prueba 1, Foro 1" describa el tema, por ejemplo, "Ensayo 1 - Pensar como un arqueólogo". Para más información sobre cómo añadir contenido al curso, vea Acerca de cómo añadir actividades a un curso Moodle y Acerca de cómo añadir recursos a un curso Moodle.

Las imágenes en los resúmenes de sección o en las etiquetas pueden proporcionar puntos de referencia y pueden crear un compromiso visual, pero un poco va un largo camino. Las imágenes o vídeos grandes ocupan espacio en la página, requieren un desplazamiento adicional y hacen que las páginas se carguen lentamente.