Curso aula virtual moodle
Acceso rápido:
Aula Google
Paso 2: Al configurar una nueva clase, el profesor y el administrador pueden especificar el tema de la clase, la fecha y hora, la duración, su tipo (audio o audio y vídeo a la vez) y si se va a grabar esta clase.
support@wiziq.com. Consulta los foros antes de ponerte en contacto con el servicio de asistencia, ya que la mayoría de los problemas ya se han tratado allí. Si no puede encontrar un problema relacionado, se recomienda que inicie un nuevo hilo en lugar de ponerse en contacto con el soporte, ya que otros usuarios también pueden ver el intercambio de soporte en el foro y beneficiarse si tienen un problema similar.
¿Es Moodle un aula virtual?
Ofrezca eLearning de calidad con BigBlueButton, el aula virtual integrada de Moodle. Moodle 4.0 ha sido lanzado con una experiencia de usuario mejorada, y, como habrás notado, el BigBlueButton de aula virtual es ahora una característica estándar.
¿Qué es un curso virtual?
Un aula virtual es un entorno de enseñanza y aprendizaje en línea en el que profesores y alumnos pueden presentar los materiales del curso, interactuar con otros miembros de la clase virtual y trabajar en grupo. La principal característica de una clase virtual es que se desarrolla en un entorno sincrónico en directo.
¿Se puede programar una clase virtual en un curso de Moodle?
Un administrador o un profesor puede programar una clase virtual dentro de Moodle. Al programar una clase, el creador puede introducir el título de la clase, la fecha, la hora y el tipo de clase (con audio o audio y vídeo). Una vez programada la clase, se genera una URL privada.
Plugin de zoom para Moodle
La página del curso se compone de secciones centrales que contienen las tareas, el índice del curso y (si se desea) bloques dentro del cajón de bloques a un lado. El profesor del curso tiene el control sobre el diseño de la página de inicio del curso y puede cambiarlo en cualquier momento. El progreso se puede seguir de varias maneras.
Los estudiantes pueden ser inscritos manualmente por el profesor, automáticamente por el administrador o pueden ser inscritos por ellos mismos. Los alumnos también pueden añadirse a grupos si es necesario separarlos de las clases que comparten el mismo curso o si es necesario diferenciar las tareas.
Aula virtual Moodle
A la hora de diseñar cursos Moodle es útil pensar en cada curso como un aula (virtual), en la que tiene lugar el aprendizaje, la enseñanza, la colaboración, el debate y la reflexión, así como el almacenamiento y la compartición de recursos multimedia: texto, imágenes, audio, vídeo.
Los profesores deciden aquí, como en el "mundo real", qué pueden hacer los alumnos, cómo pueden comunicarse entre sí, qué documentos deben y pueden leer y cuándo. Los profesores pueden recopilar tareas formativas y sumativas, dar retroalimentación, asignar trabajos en grupo y permitir tareas de revisión por pares.
Cada año, los cursos de Moodle se actualizan para eliminar los datos antiguos de los estudiantes y permitir a los departamentos preparar sus "aulas virtuales" para la siguiente cohorte de estudiantes. El personal actual y los estudiantes tendrán que tomar medidas para asegurarse de que tienen toda la información que necesitan de Moodle antes de que la actualización entre en vigor.
Moodle for Learning (M4L)Guías y orientación: [ Accesibilidad ] [ Evaluación ] [ Eden Digital ] [ Gradescope ] [ Buenas prácticas en tecnología de aprendizaje ] [ Grabación de clases ] [ Moodle for Learning ] [ Moodle Baseline ] [ LSE Moodle How-to ] [ Multimedia ] [ Student Online Learning ] [ Turnitin ] [ Zoom ] Esta página (Visión general)presenta el VLE (Entorno Virtual de Aprendizaje) en LSE: utilizamos un producto de código abierto, Moodle. Independientemente de la plataforma, los principios de un buen diseño para el aprendizaje son los mismos.Secciones Este espacio (Moodle para el aprendizaje)incluye la línea base de Moodle en la LSE, los principios que sustentan el Proyecto de Mejora de Moodle, e inspiraciones rápidas sobre por qué y cómo elegir ciertas características. Secciones
