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Los detalles del desarrollo de un curso en línea impresionante sólo pueden abordarse caso por caso. Esto se debe a que depende de la naturaleza de su organización, así como de las personas a las que quiere servir con sus iniciativas de formación.
Su público objetivo es el factor número uno a tener en cuenta al crear cualquier programa de formación. Hay que tener en cuenta lo que saben, lo que no saben, lo que necesitan saber, etc. También es necesario
No complicarse demasiado. Evitar los muros de texto. Rompa las cosas con cabeceras, gráficos e imágenes, vídeos y otros elementos multimedia que mejoren la experiencia de aprendizaje. No des a tus alumnos más información de la que necesitan. No intente hacer más de lo que es capaz como autor del curso. Los cursos deben ser autónomos, pero también deben conectarse con otros cursos que hayas desarrollado o que vayas a desarrollar, si es el caso.
De nuevo, haga un uso generoso de los elementos multimedia y de gamificación para mantener a sus alumnos interesados en la materia. En general, el aprendizaje electrónico puede mejorar las sesiones presenciales dirigidas por un instructor, ayudando a los estudiantes a aprender a su propio ritmo y dándoles la oportunidad de elegir su propio camino de aprendizaje. Ayude a sus alumnos a divertirse mientras aprenden, y estarán motivados para seguir aprendiendo.
Crear una cuenta en moodle
Los detalles del desarrollo de un curso en línea impresionante sólo pueden ser abordados en una base de caso por caso. Esto se debe a que depende de la naturaleza de su organización, así como de las personas a las que quiere servir con sus iniciativas de formación.
Su público objetivo es el factor número uno a tener en cuenta en la creación de cualquier programa de formación. Hay que tener en cuenta lo que saben, lo que no saben, lo que necesitan saber, etc. También es necesario
No complicarse demasiado. Evitar los muros de texto. Rompa las cosas con cabeceras, gráficos e imágenes, vídeos y otros elementos multimedia que mejoren la experiencia de aprendizaje. No des a tus alumnos más información de la que necesitan. No intente hacer más de lo que es capaz como autor del curso. Los cursos deben ser autónomos, pero también deben conectarse con otros cursos que hayas desarrollado o que vayas a desarrollar, si es el caso.
De nuevo, haga un uso generoso de los elementos multimedia y de gamificación para mantener a sus alumnos interesados en la materia. En general, el aprendizaje electrónico puede mejorar las sesiones presenciales dirigidas por un instructor, ayudando a los estudiantes a aprender a su propio ritmo y dándoles la oportunidad de elegir su propio camino de aprendizaje. Ayude a sus alumnos a divertirse mientras aprenden, y estarán motivados para seguir aprendiendo.
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Está diseñado para usuarios que no tienen conocimientos de servidores o de codificación, y es un software flexible que se adapta fácilmente a la mayoría de las diferentes situaciones educativas. Además, es de código abierto, es decir, completamente gratuito. Por lo tanto, puede ser adoptado por toda una escuela, pero también por un solo profesor para un solo curso.
Si quieres introducir Moodle en tus clases pero no sabes cómo hacerlo, este curso es exactamente para ti. Se beneficia de toda la experiencia que nosotros, en Europass Teacher Academy, hemos reunido en los últimos dos años al crear más de 50 cursos online con Moodle.
El curso proporcionará a los participantes todos los conocimientos básicos y las habilidades necesarias para utilizar Moodle para crear y administrar sus cursos y lecciones. Como participante, aprenderá a tener su sitio Moodle funcionando en poco tiempo con MoodleCloud, a navegar dentro de la interfaz de Moodle, a gestionar la lista de estudiantes inscritos en un curso y a crear módulos y diferentes tipos de actividades.
Descargar moodle
Estructurar un curso en Moodle permite una mejor orientación en el entorno de aprendizaje para los estudiantes, a la vez que facilita la comunicación entre profesores y estudiantes para progresar en el curso.
La actividad «Asignación» permite supervisar el trabajo que deben realizar los estudiantes. Permite recoger los trabajos y establecer la fecha de entrega. También es posible calificar el trabajo y dar la nota y el feedback individualmente a los estudiantes.
Los cuestionarios pueden utilizarse para la evaluación de los estudiantes o para la autoevaluación. Pueden permitir al instructor poner a prueba la comprensión de los estudiantes del curso a lo largo del semestre o permitir a los estudiantes poner a prueba sus conocimientos de forma interactiva obteniendo un feedback inmediato.
La creación de grupos en Moodle le permite restringir el acceso a ciertos recursos, actividades o sección del curso, a un grupo de estudiantes. El modo de grupo le permite ponerse en contacto con cada grupo a través del canal de anuncios, o recoger y evaluar el trabajo del grupo de forma eficaz.
