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V I T A E Dra. Nellie E. Torrado Pérez, CFCS URB Floral Park, 455 Caribe San Juan, Puerto Rico 00917 Teléfono particular (787) 756-5242 Teléfono celular (787) 316-7574 nellietorrado@gmail.com Objetivo Formar parte de un

CURRICULUM VITAE Dra. Anamari Irizarry Quintero Profesora de Comunicación Empresarial Escuela de Administración de Empresas (FAE) Recinto de Río Piedras, Universidad de Puerto Rico (UPR) INFORMACIÓN DE CONTACTO anamari.irizarry@gmail.edu

Kyra A. Kietrys Profesora Asociada de Español Davidson College, Box 6970 Davidson, NC 28035-6970 kykietrys@davidson.edu http://forum.davidson.edu/kietrys Cargo actual Profesor Asistente, Español

Curriculum Vitae Julia Cordero Coma julia.cordero@cchs.csic.es jcordero@ceacs.march.es País de nacimiento: España Centro de Ciencias Humanas y Sociales Consejo Superior de Investigaciones Científicas Albasanz 26-28, 28037.

Junice Acosta juniceacosta@suu.edu INTERESES DE INVESTIGACION Temas de Sociolingüística y Fonología con un enfoque en la variación, incluyendo las diversas formas en que las redes sociales impactan en los hablantes lingüísticos

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¡Gracias por acompañarme! Espero que la información de esta página web te resulte útil e informativa, y que te permita conocer los cursos que imparto. Esta es una página personal. El contenido de esta página y los enlaces que aparecen en ella se facilitan por comodidad y a título informativo...

Este curso está dirigido a los estudiantes que actualmente están en su segundo o tercer semestre en el Programa de Matemáticas. Este seminario ofrece una visión general sobre el programa en matemáticas. También ofrece información sobre los estudios de postgrado en matemáticas y las diferentes profesiones en este campo. Un objetivo central del curso es ayudar a...

Límites y continuidad de funciones de una sola variable. Diferenciación y sus aplicaciones a la optimización. Antiderivadas. El teorema del valor medio y sus corolarios. La integral definida y sus aplicaciones. Definición y propiedades de las funciones logarítmicas y exponenciales mediante el cálculo. Syllabus Aquí Calendario del Curso Aquí Temas Aquí Texto Exámenes Antiguos Exámenes Antiguos #1 Exámenes Antiguos #2...

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El proyecto ha completado la conversión de 5 cursos y la creación de un curso en formato de educación a distancia. Cuatro de estos cursos se están ofreciendo y han beneficiado directamente a 102 estudiantes. Se esperaba que los resultados del proyecto incluyeran: a) una mayor satisfacción entre los estudiantes inscritos en el programa como resultado de proporcionarles métodos alternativos de aprendizaje, b) la oportunidad de reducir su tiempo para completar el programa y c) el refuerzo de las actividades de enseñanza y aprendizaje. Los resultados del estudio de métodos mixtos para evaluar el programa indican que a) el 87% respondió estar satisfecho con el proyectob) el 66% de los estudiantes percibió que su participación en el proyecto (inscripción en al menos 1 curso) les permitió reducir el tiempo requerido para completar sus cursos y c) el 73% sintió que sus habilidades en el uso de la tecnología mejoraron. Publicaciones

El proyecto ha completado la conversión de 5 cursos en formato de educación a distancia. Dos de estos cursos se ofrecen durante las sesiones de verano desde 2012 y han beneficiado directamente a 151 estudiantes. Dado que la página web del proyecto alberga varios módulos de audio que fueron creados para complementar los cursos y están disponibles para ser utilizados por todos los estudiantes y profesores en otros cursos, otros estudiantes también están siendo indirectamente impactados por los objetivos del proyecto. Se esperaba que los resultados del proyecto incluyeran: a) una mayor satisfacción entre los estudiantes matriculados en el programa como resultado de proporcionarles métodos alternativos de aprendizaje, b) la oportunidad de reducir su tiempo para completar el programa y c) el refuerzo de las actividades de enseñanza y aprendizaje. Publicaciones