Descargar scorm moodle

Html5 scorm

He descargado con éxito todos los zips de Scorm 3. Sin embargo, cuando hago clic para descargar los zips de Scorm 1.2, no pasa nada. He probado con Chrome, Firefox e IE, pero siempre ocurre lo mismo: no se descarga nada, no comienza el proceso de descarga, simplemente no ocurre nada.

Un segundo problema, pero relacionado, es que un colega ha intentado instalar sus objetos en Moodle utilizando la descarga de Scorm 1.2 y se encuentra con que las imágenes y los cuestionarios, etc., no se muestran, sólo el texto (bueno, las imágenes se muestran en IE, pero eso no sirve de mucho). ¿Hay alguna solución para esto, o la respuesta a mis dos problemas es "usar los zips de Scorm 3" - en cuyo caso, por favor, ¡alguien podría indicarme una guía relevante para usar los zips de Scorm 3 con Moodle!

También asumo que te refieres al servidor VLE de TechDis y a la instalación utilizada por el equipo de TechDis y sus asociados, en lugar de la caja de arena. De hecho, creo que es una suposición segura porque comprobé y verifiqué que la exportación SCORM 1.2 no funcionaba, pero ahora debería hacerlo.

En cuanto a la otra cuestión, ambas exportaciones SCORM deberían funcionar bien en Moodle, siempre y cuando el Moodle sea una versión relativamente reciente. La exportación SCORM 2004 debería dar un mejor seguimiento en Moodle y deberías poder importarlos de la misma manera (los mismos pasos) que la importación 1.2.

Cremallera Scorm

Soy nuevo en esto y estoy probando el plugin de informes configurables en Moodle. Necesito obtener estadísticas como el tiempo total que alguien ha abierto cada archivo SCORM que subí (quién/cuándo/cuánto tiempo en total). He probado la función de consulta "Custom SQL" en la configuración del plugin con códigos fijos (informes contribuidos ad-hoc) pero ninguno funciona. ¿Alguna ayuda?

Puede utilizar los valores modificados por tiempo para elementos como x.start.time, cmi.exit (cmi.core.exit para SCORM 1.2), etc. o utilizar cmi.total_time (cmi.core.total_time para SCORM 1.2) para obtener el tiempo empleado para un intento concreto de una actividad SCORM.

Normalmente todavía hay muchos detalles/decisiones para obtener los datos necesarios - por ejemplo, el apoyo a múltiples versiones de SCORM, el manejo de múltiples intentos, cuando el paquete SCORM está configurado para enviar los datos de vuelta al LMS, etc. - También hay muchos puntos de vista sobre qué tiempo es relevante o no - pero normalmente esa tabla es un lugar útil para empezar.

Prueba de scorm

$string['aiccuserid_desc'] = 'El estándar de la AICC para los nombres de usuario es muy restrictivo en comparación con Moodle, y sólo permite caracteres alfanuméricos, guiones y guiones bajos. Los puntos, espacios y el símbolo @ no están permitidos. Si se activa, los números de identificación de los usuarios se pasan al paquete AICC en lugar de los nombres de usuario.'

$string['completionscorquired_help'] = 'Al habilitar esta configuración se requerirá que un usuario tenga al menos la puntuación mínima introducida para ser marcado como completo en esta actividad SCORM, así como cualquier otro requisito de finalización de la actividad.'

$string['completionstatusallscos_help'] = 'Algunos paquetes SCORM contienen múltiples componentes o "scos" - cuando esto está habilitado todos los scos dentro del paquete deben devolver el lesson_status relevante para que esta actividad sea marcada como completa.'

$string['completionstatusrequired_help'] = 'La comprobación de uno o más estados requerirá que el usuario consiga al menos uno de los estados comprobados para ser marcado como completo en esta actividad SCORM, así como cualquier otro requisito de finalización de la actividad.'

Cursos gratuitos de scorm

Como miembro del Programa de Software Beta de Open-eLearning, podrá inscribir sus dispositivos para acceder a las betas públicas y probar las últimas características.Puede proporcionar comentarios directamente a Open-eLearning utilizando el Asistente de Comentarios.Como miembro del Programa de Software Beta de Open-eLearning, puede participar en la formación del software de Open-eLearning probando las versiones previas al lanzamiento y haciéndonos saber su opinión.

El programa Beta de Open-eLearning tiene un propósito principal: probar el rendimiento e identificar problemas, a veces llamados errores.Permitir que los probadores beta prueben el software y proporcionen comentarios al desarrollador es una gran manera de que el programa obtenga algo de experiencia en el mundo real y de identificar cómo funcionará cuando salga de la versión beta.Al igual que el software normal, el software beta se ejecuta junto con todas las demás herramientas que un ordenador o dispositivo está utilizando, lo que a menudo es todo el punto - para probar la compatibilidad. A los probadores de la versión beta se les suele pedir que aporten todos los comentarios que puedan sobre la versión beta de Open-eLearning: qué tipo de fallos se producen, si la versión beta de Open-eLearning u otras partes de su ordenador o dispositivo se comportan de forma extraña, etc. Los comentarios de las pruebas beta pueden incluir sólo los errores y otros problemas que experimentan los probadores, pero a menudo también es una oportunidad para que el desarrollador acepte sugerencias de características y otras ideas para mejorar el software Open-eLearning.Los comentarios se pueden dar de varias maneras, dependiendo de la solicitud del desarrollador o del software que se está probando. Otra razón por la que alguien puede descargarse intencionadamente algo que sólo está en fase beta es para obtener una vista previa del software más nuevo y actualizado. En lugar de esperar a la versión final, un usuario (como usted) podría descargarse la versión beta de un programa, por ejemplo, para comprobar todas las nuevas características y mejoras que probablemente se incluirán en la versión final.