Acceso rápido:
Moodle requisitos mínimos
Se puede establecer un propósito y un periodo de retención por defecto para las categorías de cursos, cursos, módulos de actividad y bloques. El periodo de retención se mide desde la fecha de finalización del curso en el que se encuentra una actividad. En el caso de un usuario, se mide desde el último inicio de sesión para cualquier usuario que ya no esté inscrito (o que ya haya sido eliminado).
Las categorías de privacidad y los propósitos deben crearse antes de que puedan establecerse como predeterminados (véase más abajo). Es importante tener en cuenta que las categorías de registro de datos y los propósitos por defecto sólo se aplican a todas las instancias recién creadas de ese tipo (un curso, por ejemplo). Cualquier contenido que se haya creado antes de establecer estos valores predeterminados no se verá afectado.
Las instituciones pueden tener diferentes propósitos para tipos de datos similares, y por lo tanto, dependiendo de sus políticas de retención de registros, necesitan ser capaces de explicar y gestionar correctamente los diferentes conjuntos de datos en consecuencia.
El administrador puede entonces elegir establecer diferentes categorías y propósitos para diferentes niveles de contexto, como tener un curso específico con un período de retención más largo o más corto, anulando así los valores heredados.
Mooc
La tecnología ha progresado a pasos agigantados en todo el mundo. En todos los aspectos de la vida humana, la tecnología ha servido para facilitar y mejorar las cosas. Desde el cambio de milenio, la tecnología se ha ido introduciendo poco a poco en varios sectores de la vida humana.
Uno de esos sectores es la educación. Tradicionalmente, la educación se lleva a cabo en un aula en la que cada alumno tiene que estar presente para que se produzca el aprendizaje. Sin embargo, eso ya no es así. Si crees que las redes sociales son lo mejor que ofrece Internet, ¡piénsalo de nuevo! El eLearning ha arrebatado la corona a las redes sociales.
El eLearning se refiere a cualquier forma de aprendizaje que se imparte a través de Internet, en lugar de en un aula. No se trata sólo de una lección o curso dispersado a través de vídeos, materiales u otros dispositivos de almacenamiento, sino de un ejercicio de tutoría interactiva en el que las dos partes implicadas no se relacionan físicamente.
A veces, las clases se imparten en directo a través de plataformas de mensajería de vídeo en tiempo real. En este caso, se pueden hacer preguntas y pedir más explicaciones en tiempo real. Otras veces, las clases pueden ser pregrabadas y enviadas a usted para que las lea cuando le convenga.
Install moodle
Focusing on the virtual community, its distinguishing feature is that the interaction among its members is carried out through different communication tools. Terms have been assigned to refer to virtual communities: virtual community, online community, internet community, digital community, cybercommunity.[1].
Among the advantages of a virtual community are the possibilities of synchronism and asynchronism, facilitating exchange and communication among its participants and connectivity among people belonging to different geographical areas.[1] Mercer (2001), quoted by Miranda Díaz (2004), emphasizes that the online community leaves a record of the discussions and interactions among its members, which collaterally benefits people who do not belong to the community, who can access the collective information «as a group mind assisted» by the Internet.[2] Among the key aspects when it comes to virtual communities are the following: the virtual community, the online community, the online community, the online community, the online community, the online community, the online community, the online community, the online community, the online community, the online community, the online community, the online community, the online community, the online community, the online community, the online community, the online community, the online community, the online community and the online community.
Among the key aspects when analyzing virtual communities, the availability of an information exchange network (formal and informal) and the flow of information within a virtual community constitute fundamental elements, and these depend on the following characteristics (Pazos, Pérez i Garcías and Salinas, 2001):
Sistema operativo Moodle
En la actualidad se utilizan muchos lenguajes para el desarrollo de aplicaciones, pero C sigue siendo la opción principal. Actualmente se utilizan muchos lenguajes de programación para el desarrollo de aplicaciones. Pero, C es uno de los lenguajes líderes debido a su alto rendimiento, pequeña huella de memoria y lenguaje de alto nivel.
C es el mejor lenguaje de programación para aprender con proyectos prácticos y relacionados con el dominio. A menudo se le llama el primer lenguaje de alto nivel. Con este libro puedes aprender a escribir código C en pocos meses.
En primer lugar, debes saber qué necesita un programador. Un buen programador necesita las siguientes cosas: un sistema en tiempo real, rendimiento y tolerancia a fallos. Entonces, C es la mejor opción porque C proporciona todos estos beneficios.
El código C es más rápido que otros. El código fuente es mucho más pequeño que otros lenguajes de programación y esto hace que el código sea legible. El código es fácil de entender.Check Writer For Microsoft Access [32|64bit]El replicador de Star Trek Enterprise
