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Moodle mathjax
Importé el ejercicio tstat dado en Zeileis et al. (2014) a Moodle usando exams2moodle desde R/exams con la configuración por defecto. Pero Moodle no reconoce completamente las ecuaciones matemáticas escritas tanto en formato LaTeX como en Rmd. ¿Hay alguna forma de solucionar este problema? La función exams2pdf funciona bien con las ecuaciones pero exams2html no.
Como alternativa puedes usar convertidor = «pandoc-mathml». Entonces los ejercicios se convierten en HTML más MathML para las ecuaciones matemáticas. En ese caso no se necesita ningún plugin/filtro sino un navegador que pueda renderizar MathML. Firefox y Safari pueden hacerlo – pero Chrome/Chromium no tiene soporte para MathML.
Muchas gracias por las sugerencias. Lo siguiente me ha funcionado. Como Achim ha sugerido, dejé el convertidor con el argumento por defecto pandoc-mathjax e importé el mismo ejemplo a Moodle. Luego abrí el filtro de Moodle y puse Mathjax en on y Tex en off. Ahora todo está bien.
Generador de ecuaciones Tex
Sin embargo, si la ecuación se escribe mal, se mostrará encerrada en un recuadro para señalar el error y si la ecuación aparece en un nuevo párrafo, el espacio vertical sobre la ecuación se ajustará correctamente.
La mayoría de los caracteres y números del teclado pueden utilizarse con su valor predeterminado. Sin embargo, como en cualquier lenguaje informático, hay un conjunto de caracteres reservados y palabras clave que el programa utiliza para sus propios fines. La Notación TeX no es diferente, pero tiene un conjunto muy pequeño de Caracteres Reservados. Esta no será una lista completa de caracteres reservados, pero sí algunos de ellos:
La solución es que, utilizando los números más grandes y los más pequeños, se suman los números y luego se multiplican por el número de combinaciones diferentes para producir el mismo resultado sumando los primeros y los últimos números.
Letra griega omicron (tradicionalmente, los matemáticos no hacen mucho uso de omicron debido a la posible confusión con el cero). En pocas palabras, omicron en minúscula es una «o» reordenada como o. Pero tenga en cuenta que \omicron ahora puede funcionar con implementaciones recientes de TeX, incluyendo MathJax.
Editor de ecuaciones de Moodle
Algunos consideran que el propio TeX presenta una curva de aprendizaje significativa, e Internet ofrece una serie de tutoriales. A.J. Hildebrand, un profesor de Matemáticas de la UIUC, ofrece recursos y un tutorial aquí que puede resultar útil. Sin embargo, los fundamentos de TeX se pueden dominar con bastante rapidez.
Parece que hay una serie de diferencias entre los caracteres que están disponibles en Tex Notation y los que no lo están y lo que se describe en Mimetex. También parece haber grandes discrepancias entre lo que los manuales de Tex y Latex dicen que está disponible y lo que realmente está disponible. Si utiliza estos manuales o sitios web, es probable que sean más confusos que útiles. El uso de TeX Notation 2 muestra mucho de lo que está disponible, pero no todo.
La mayoría de los caracteres y números del teclado pueden utilizarse con su valor por defecto. Sin embargo, como en cualquier lenguaje informático, hay un conjunto de caracteres reservados y palabras clave que el programa utiliza para sus propios fines. La Notación TeX no es diferente, pero tiene un conjunto muy pequeño de Caracteres Reservados. Esta no es una lista completa de caracteres reservados, pero sí algunos de ellos:
Funciones de Moodle
La sintaxis más común de las expresiones de texto es LaTeX o un derivado, siendo probablemente la forma más común de visualización una conversión de la ecuación a un archivo de imagen. Sin embargo, se ha demostrado con ASCIIMathML que las expresiones de texto simples se pueden convertir a MathML sobre la marcha.
El atributo alt del gráfico renderizado es hablado y/o braille. Como LaTeX es una notación de texto plano, el lector de pantalla puede pronunciar la notación y ponerla en Braille directamente. Esto supone, por supuesto, que el usuario del lector de pantalla entiende la notación LaTeX.
En el caso de Internet Explorer, los lectores de pantalla requieren que se instale el plugin MathPlayer antes de renderizar MathML (IE no incluye soporte nativo para MathML). Al utilizar MSAA, el lector de pantalla puede obtener una versión textual de la notación matemática de MathPlayer, que luego puede transmitir en TTS y Braille. Tenga en cuenta que MathPlayer también contiene una funcionalidad TTS integrada (empleando MS SAPI) que puede utilizarse para hablar la notación matemática sin tener que emplear un lector de pantalla. Véase [4] para más detalles. En el momento de escribir este artículo, el soporte de lector de pantalla para Firefox es a través de MSAA y una interfaz especial, específica de Firefox, IAccessible2 (para revelar los atributos del texto y las posiciones de los caracteres). La notación matemática se habla a través de un lector de pantalla que interroga a estas interfaces.
