Acceso rápido:
Grupos visibles en el foro de Moodle
Importar grupos le permite crear múltiples grupos a la vez subiendo una hoja de cálculo que contenga los nombres de los grupos. Aunque esto puede crear múltiples grupos a la vez, todos los grupos estarán vacíos y tendrás que añadir usuarios manualmente. Alternativas:
Antes de poder importar grupos, debes preparar un archivo de texto que contenga una lista de los grupos que deseas crear. La lista de grupos debe incluir los campos necesarios para que la importación se realice correctamente. El fichero debe incluir «groupname» como campo, y opcionalmente puede incluir «description». Los siguientes pasos explican este proceso utilizando Microsoft Excel.
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Los grupos se pueden utilizar para controlar cómo los grupos de estudiantes interactúan con las actividades, y lo que los estudiantes pueden ver de otros grupos. Moodle tiene tres opciones de grupo que están disponibles a nivel de todo el curso y en un número de actividades:
Si se establece el modo de grupo (Sin grupos, Grupos separados o Grupos visibles) a nivel de curso, este será el modo por defecto para todas las actividades dentro del curso. Cada actividad que soporte grupos puede también definir su propio modo de grupo, sin embargo, si el modo de grupo es forzado a nivel de curso, la configuración del modo de grupo para cada actividad es ignorada.
Disponible sólo para los miembros del grupo era una característica experimental en versiones anteriores de Moodle y fue eliminada en Moodle 2.8. La opción de restricción de grupo en actividades condicionales proporciona ahora esta funcionalidad.
1. En la pantalla de configuración de la actividad, haga clic para expandir la sección Restringir acceso2. Haga clic en Agregar restricción.3. Seleccione Grupo o Agrupación en el cuadro emergente Agregar restricción.4. En el menú desplegable, seleccione el grupo al que afecta la regla de restricción de acceso.Nota: Si desea que esto se aplique a más de un grupo. Repita el proceso para añadir una restricción o utilice una agrupación.5.Puede utilizar el icono del ojo para modificar la forma en que se muestra la actividad en la página del curso
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¡Los cuestionarios en grupo son divertidos! Los alumnos siempre preguntan: «¿Podemos hacerlo en cada lección?». – Es realmente atractivo. Pero lo que más me gusta son los datos que obtengo sobre su rendimiento – puedo adaptar mi enseñanza al nivel exacto del grupo, o incluso de un estudiante individual.
Soy una consultora educativa que lo utiliza para preparar el SBAC en el aula. Puedo centrarme en todos los estándares con este sitio e incluso añadir mis propios vídeos para que los alumnos los analicen. Los niños han reaccionado maravillosamente a los retos de puzzle y animación. Los niños aplauden cuando aciertan las preguntas y ven los resultados en la pantalla.
A los alumnos les encanta. Se emocionan mucho cuando hacemos «retos en grupo». Siempre se ponen tristes cuando no aciertan los retos en grupo y esto les motiva para volver a hacerlo. Normalmente, una vez que hemos discutido las preguntas, preguntan: «Señorita, ¿podemos hacerlo otra vez?».
Taller moodle
Los foros de discusión en línea, también conocidos como tableros de discusión, son un entorno en Moodle donde los estudiantes tienen la oportunidad de interactuar con sus compañeros sobre el contenido del curso en una serie de mensajes que son visibles para todos en su clase o grupo.
Este tipo de foro proporciona un aviso en la página principal de discusión para los estudiantes. Cuando los estudiantes añadan una respuesta, ésta aparecerá como un nuevo hilo en la página principal de debate. Los usuarios tendrán que hacer clic en el enlace para leer el texto del hilo. Dentro del hilo, los usuarios también pueden responder al hilo específico.
Este tipo de foro es adecuado si desea que los alumnos interactúen con varios compañeros en el mismo foro y espera que se produzcan muchas idas y venidas. Está diseñado para facilitar múltiples hilos de conversación.
El foro de Discusión simple tiene sólo una página. Muestra el tema de discusión, y cuando los estudiantes hacen clic en responder, el texto de sus respuestas aparecerá debajo del tema en orden cronológico. Por lo tanto, no hay que hacer clic fuera de la página para ver los mensajes de los estudiantes; todo el texto se puede ver desplazándose hacia abajo en la página del foro. Esto puede ahorrar a los instructores mucho tiempo y clics, pero no es apropiado para todo tipo de tareas.
