Acceso rápido:
Moodle 4.0 beta
Este artículo puede depender excesivamente de fuentes demasiado asociadas al tema, lo que puede impedir que el artículo sea verificable y neutral. Por favor, ayude a mejorarlo sustituyéndolas por citas más apropiadas a fuentes fiables, independientes y de terceros. (Julio 2022) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)MoodleAutor(es) original(es)Martin DougiamasDesarrollador(es)Martin DougiamasMoodle HQComunidad MoodleLanzamiento estable4.0.1[1]
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje gratuito y de código abierto escrito en PHP y distribuido bajo la Licencia Pública General de GNU[3][4]. Moodle se utiliza para el aprendizaje combinado, la educación a distancia, el aula invertida y otros esquemas de aprendizaje en línea en escuelas, universidades, lugares de trabajo y otros sectores[5][6][7] Puede utilizarse para crear sitios web personalizados con cursos en línea y permite la utilización de plugins de origen comunitario[8][9][10].
Moodle comenzó a desarrollarse en 1999 y ha sido traducido a más de 100 idiomas diferentes[11] Los «MoodleMoots» son conferencias realizadas por clientes e investigadores de Moodle[12] y son organizadas por universidades u otras grandes organizaciones que utilizan Moodle[cita requerida].
Descarga de Moodle 3.1
Lea aquí el resumen de noticias de Moodle-2015-16.stolaf.edu: vea los últimos artículos y actualizaciones de contenido de Moodle 2015 16 Stolaf al instante o acceda a sus páginas más visitadas. Moodle-2015-16.stolaf.edu aún no está clasificado por Alexa y su estimación de tráfico no está disponible. Parece que el contenido de Moodle 2015 16 Stolaf es notablemente popular en USA. No hemos detectado problemas de seguridad o contenido inapropiado en Moodle-2015-16.stolaf.edu y por lo tanto puedes usarlo con seguridad. Moodle-2015-16.stolaf.edu está alojado en St. Olaf College (Estados Unidos) y su idioma básico es el inglés.
Lo último de Moodle
Analizamos el tiempo de carga de la página de Moodle-2015-16.stolaf.edu y descubrimos que el primer tiempo de respuesta fue de 108 ms y luego tardó 1,6 seg. en cargar todos los recursos del DOM y renderizar completamente una página web. Este es un resultado bastante bueno, ya que sólo el 25% de los sitios web pueden cargar más rápido.
Nuestro navegador realizó un total de 28 peticiones para cargar todos los elementos de la página principal. Encontramos que todas esas peticiones fueron dirigidas a Moodle-2015-16.stolaf.edu y no se llamó a ninguna fuente externa. El elemento menos sensible o más lento que tardó en cargarse (388 ms) pertenece al dominio original Moodle-2015-16.stolaf.edu.
El contenido HTML puede ser minificado y comprimido por el servidor de un sitio web. La forma más eficiente es comprimir el contenido utilizando GZIP, que reduce la cantidad de datos que viajan por la red entre el servidor y el navegador. El código HTML de esta página está bien minificado. Es muy recomendable comprimir el contenido de esta página web utilizando GZIP, ya que puede ahorrar hasta 51,4 kB o el 80% del tamaño original.
La optimización del tamaño de las imágenes puede ayudar a acelerar el tiempo de carga de un sitio web. El gráfico anterior muestra la diferencia entre el tamaño antes y después de la optimización. Sin embargo, las imágenes de Moodle 2015 16 Stolaf están bien optimizadas.
Descarga de Moodle 3.9 7
La mayoría de los cursos de primavera 2015 de Moodle estarán disponibles para los estudiantes el viernes 16 de enero, a partir de las 12:00 p.m. aproximadamente. Si no está listo para que los estudiantes vean su curso, puede ocultar elementos individuales del curso u ocultar el curso completo.
Su TA debe estar listado en SPIRE como Asistente de Enseñanza para poder tener acceso a su curso de Moodle. Por defecto, los TAs reciben automáticamente acceso a Moodle en el rol de Profesor No-Editor, lo que les permite acceder a los recursos y actividades de los estudiantes, y leer y calificar los envíos de los estudiantes.
Deberá solicitar un nuevo curso Moodle cada semestre que imparta una clase. Una vez que se ha creado un nuevo curso Moodle «shell» vacío, puede utilizar la función de importación de Moodle para mover el contenido del curso que le gustaría reutilizar al nuevo shell del curso. Para obtener instrucciones paso a paso, consulte:
