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Tema gratuito para Moodle 2.5 y 2.6
Nuestros principales tipos de letra, Adelle y Adelle Sans, son adecuados tanto para el cuerpo del texto como para los titulares y subtítulos en diversos contextos. Nuestros tipos de letra de voz -destinados únicamente a los titulares- están disponibles previa solicitud del proyecto a Marketing y Comunicaciones. Lea las directrices tipográficas.
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Cómo restaurar los cursos en un servidor Moodle
Esta herramienta similar a los medios sociales permite a los instructores y a los estudiantes publicar una variedad de contenidos, reaccionar, comentar, compartir, presentar e incluso chatear en tiempo real, todo ello en el contexto del curso y justo dentro del LMS.
Cree y asigne discusiones temáticas en hilos que se sientan modernas y no tomen todo el fin de semana para calificar. Examine las interacciones de cada estudiante, califique automáticamente el número de palabras y aproveche las múltiples fechas de entrega y las funciones de detección de originalidad.
Inicie conversaciones y mantenga las conexiones en marcha y en crecimiento con un feed social familiar e intuitivo para el aula, que incluye anuncios, preguntas, encuestas, publicaciones contextuales, reacciones, hilos de comentarios, mensajes directos y mucho más.
Cree espacios sencillos y acogedores para clases enteras, grupos o individuos. Las publicaciones, los comentarios, las grabaciones y las videollamadas en directo relevantes para el curso ayudan a crear una comunidad, independientemente de dónde o cuándo estén aprendiendo los alumnos.
Cree, comparta, cargue o incruste fácilmente contenidos de todo tipo para suscitar debates, profundizar en la comprensión de los conceptos del curso y promover un enfoque proactivo del aprendizaje, ya sea sincrónico o asincrónico.
Y por qué son relevantes para el contenido web de la educación en línea
Nos apasiona formar a la próxima generación de pensadores críticos. Al bajar la matrícula de 33.500 a 18.360 dólares, estamos rompiendo barreras y abriendo la puerta a más estudiantes que quieren estar preparados para el mundo real e influir en lo que viene.
Vivimos y aprendemos en círculos, no en filas. Salimos de los puestos de trabajo y de las zonas de confort para hacer que las personas -y sus ideas- se sientan bienvenidas. Esto crea una dinámica que favorece el aprendizaje personalizado, potencia el pensamiento crítico y fomenta el sentido de pertenencia, dentro y fuera del campus.
Nada más llegar aquí, mi primera reacción fue: «¿Por qué esto parece un planeta diferente? La gente que trabaja aquí se desvive por saber quién eres como estudiante y te ayuda a triunfar si lo deseas».
Creemos en ser administradores responsables de nuestros recursos y en influir en el cambio por la justicia social. A través de nuestro plan de estudios, puedes concienciar y crear soluciones para problemas complejos. El año pasado, contribuimos con 57.000 horas de servicio en todo el mundo.
