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Instituto Antonio Torroja

Cada año, un subgrupo de escuelas deberá participar en la segunda puntuación. La segunda calificación es el proceso por el cual otro examinador (TE) califica los ítems calificados con la rúbrica del mismo estudiante de forma simultánea, pero independiente, del TE principal del estudiante. El propósito de la segunda calificación es establecer y documentar procedimientos estandarizados de calificación y evaluar la validez de los ítems calificados con la rúbrica.

Si una escuela ha sido seleccionada para participar en la segunda puntuación, el TE secundario debe tener acceso al AFD y estar presente durante toda la administración junto con el estudiante y el TE primario. Las escuelas seleccionadas deben proporcionar una segunda calificación para todos los ítems calificados con rúbrica en el CAA para ELA para cada uno de sus estudiantes.

Todas las segundas calificaciones deben ingresarse en la Interfaz de Ingreso de Datos (DEI) antes del cierre de la ventana de administración de la prueba CAA para ELA. Esto lo puede hacer el TE de secundaria o el miembro del personal designado. El examinador de la prueba secundaria puede utilizar una hoja de registro de respuestas en los apéndices del DFA para registrar los juicios sobre las respuestas de los alumnos si las puntuaciones se introducirán en la DEI más adelante.

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El Grado de Primer Nivel en Matemáticas proporciona a los estudiantes sólidos conocimientos en todas las áreas de las Matemáticas. En los dos primeros años del programa casi todos los cursos son obligatorios, mientras que durante el tercer año los estudiantes eligen entre planes de estudios centrados en la teoría, las aplicaciones o la didáctica de las Matemáticas.

Los estudiantes que se matriculan en el Grado de Primer Nivel en Matemáticas también pueden solicitar las becas que concede cada año el Istituto Nazionale di Alta Matematica (INdAM) (Instituto Italiano de Alta Matemática).

Los estudiantes que no aprueben la prueba de acceso pueden matricularse de todos modos, pero tendrán que asistir a un curso específico en línea (y aprobar el examen correspondiente) o aprobar el examen de Análisis Matemático 1. Los estudiantes que no aprueben uno de estos dos exámenes al final del primer año no podrán matricularse en el segundo año.

Tras la obtención del Título de Primer Grado en Matemáticas, la mayoría de los estudiantes deciden matricularse en un Título de Segundo Grado en Matemáticas (o a veces en algunos otros campos científicos); por ello, remitimos a la página web en la que se describen las salidas laborales que ofrece el Título de Segundo Grado en Matemáticas.

Fad zanellato secondaria

En las hermosas salas del «Conservatorio de los Huérfanos» de Terra Murata, en Procida, edificio reconstruido en 1656 sobre los restos del palacio habitado en el siglo XIII por la familia del médico, diplomático y político Giovanni da Procida (miembro del Colegio Médico de Salerno y protagonista de las Vísperas Sicilianas), encuentra su sede la Escuela Superior de Procida de la Universidad de Nápoles «L’Orientale».

La Escuela, al servicio de todos los «saberes» cultivados en esta antigua y prestigiosa Universidad, acoge seminarios, reuniones científicas, conferencias, exposiciones: es un lugar de encuentro para estudiosos, y un centro de formación y especialización.

Con gran entusiasmo e igual ambición, la Universidad intenta combinar esta tradición cultural con las oportunidades que surgen del mercado, tanto de organismos públicos y privados como de instituciones nacionales e internacionales. La tarea se ve facilitada por la amenidad del entorno, que nunca deja de sorprender o encantar a huéspedes y colegas, no sólo del extranjero sino también de la propia Campania.

Antoni torroja

Entry Profile:An applicant to Industrial Engineering and Innovation Management should have the following characteristics:Graduation Profile:Our students, at the time of graduation, will be able to:

ChemistryYou will analyze the basic concepts of industrial chemistry to enable you to solve problems, as well as develop your ability to observe and handle experimental instruments.

Physics You will recognize different phenomena related to the discipline, as well as the variables involved in each case. You will be able to explain in a clear and concrete way the model that allows its solution and you will obtain results that you can understand, explain and present.

History of CultureYou will recall the historical process that western culture has followed, understanding the universality of values and their present, both in their historical and philosophical significance.

Linear AlgebraYou will identify the fundamental concepts of linear algebra that will allow you to solve problems about linear transformations.You will distinguish the concepts of eigenvalues and eigenvectors, as well as bilinear and quadratic forms for their application in diverse problems.