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Código de error codingerror
Varios miembros de la comunidad han contribuido activamente a hacer que el plugin de plagio de Moodle sea lo mejor posible con algunos pull requests muy valiosos y apreciados. Echa un vistazo a las últimas mejoras, con un agradecimiento especial a los miembros de nuestra comunidad que han contribuido a ellas.
Los filtros se pueden utilizar en Moodle para convertir o cambiar un mensaje en una forma más rica de los medios de comunicación. Esto incluye crear enlaces, convertir fórmulas matemáticas en imágenes e incluso mostrar varios idiomas a la vez en pantalla.
Abrir el Informe de Similitud en un intento de examen podría, en algunas situaciones, alterar la calificación calculada para un estudiante. Los usuarios pueden esperar que el Informe de Similitud ya no afecte a la calificación calculada.
Anteriormente, Test Connection no funcionaba hasta que se configuraba el plugin. Esto podía causar confusión, ya que los usuarios asumían que, como no se mostraba ningún error, la conexión ya debía estar establecida. Lo hemos cambiado para que la función Probar conexión siempre compruebe si se ha establecido una conexión correcta.
¿Cómo corrijo los errores de Moodle?
Intenta borrar las cookies manualmente de tu navegador y ciérralo, después vuelve a acceder a tu web. A veces esto soluciona el problema. Compruebe que su directorio moodledata/sessions tiene permisos de escritura. Cuando acceda a Moodle debería crearse un nuevo archivo allí.
¿Requiere Moodle codificación?
Debería invertir en la formación de su personal de DL para administrar Moodle, que no requiere conocimientos de programación.
¿Qué es el código Moodle?
Moodle está escrito en PHP y JavaScript y utiliza una base de datos SQL para almacenar los datos.
Error de codificación: falta el archivo de versión php para el componente mod_certificate
De vez en cuando (y normalmente cuando un servidor experimenta dificultades y tiene que ser reiniciado), Moodle devolverá un error de este tipo al intentar acceder al sitio. Esto puede ocurrir en todas las páginas servidas por Moodle, o sólo en páginas concretas.Normalmente es el resultado de un archivo roto almacenado en la caché de Moodle. En tal caso, una simple purga de todas las cachés de Moodle resolverá el problema.Para algunas veces, el desafío es que Moodle es completamente inaccesible a través del navegador. En este caso, acceda al directorio raíz de Moodle a través de SSH y ejecute el siguiente comando:
Moodle habilita la notificación de errores
Otra cosa a comprobar, particularmente si está usando extensiones adicionales, es si alguno de los scripts php usa etiquetas abiertas cortas (<? ?>) en lugar de las adecuadas (<?php ?>). Las etiquetas cortas son malas por varias razones, así que primero póngase en contacto con el autor de esa extensión para informarle del problema. Entonces, o bien reemplaza las etiquetas cortas por las convencionales, o bien establece esta línea en php.ini:
entonces se ha encontrado con un pequeño error que ocurre en algunos servidores. El problema está en el mecanismo de comprobación de errores, no en su ruta real. Para solucionarlo, busque esta línea (línea 66) en el archivo admin/index.php:
tiene líneas en blanco o espacios después del ?> final en su archivo config.php. A veces, los editores de texto los añaden, por ejemplo, el Bloc de notas de Windows, por lo que es posible que tenga que probar con otro editor de texto (por ejemplo, el Bloc de notas++) para eliminar por completo estos espacios o líneas en blanco.
1. 1. Error de sintaxis: Hay un error de sintaxis en sus archivos .htaccess o httpd.conf. La forma en que se escriben las directivas difiere según el archivo que esté utilizando. Puede comprobar si hay errores de configuración en sus archivos de Apache utilizando el comando:
Error de codificación detectado, debe ser arreglado por un programador: tema boost por defecto no disponible o roto
Un atacante debe tener asignado el rol de profesor en un curso de la última versión de Moodle (anterior a la 3.5.0) ejecutándose con las configuraciones por defecto. Escalar a este rol a través de otra vulnerabilidad, como XSS, también sería posible. Dados estos requisitos y el conocimiento de la vulnerabilidad, el adversario será capaz de ejecutar comandos arbitrarios en el sistema operativo subyacente del servidor que ejecuta Moodle. Al utilizar una fórmula matemática especialmente diseñada que es evaluada por Moodle, el atacante se salta un mecanismo de seguridad interno que impedía la ejecución de comandos maliciosos. En la siguiente sección, examinaremos los detalles técnicos de la vulnerabilidad.
Moodle permite a los profesores configurar un cuestionario con muchos tipos de preguntas. Entre ellas está la pregunta calculada que permite a los profesores introducir una fórmula matemática que será evaluada por Moodle dinámicamente sobre variables de entrada aleatorias. Esto evita que los estudiantes hagan trampas y simplemente compartan sus resultados. Por ejemplo, el profesor podría escribir ¿Cuánto es {x} sumado a {y}? siendo la fórmula de respuesta {x}+{y}. Moodle generaría entonces dos números aleatorios y los insertaría para los marcadores de posición {x} e {y} en el texto de la pregunta y la respuesta (digamos 3,9+2,1). Finalmente, evaluaría la respuesta 6.0 llamando a la función PHP eval(), sensible a la seguridad, en la entrada de la fórmula, que es bien conocida por su potencial malicioso, ya que permite la ejecución de código PHP arbitrario.
